Ṣé ó ṣòro láti bẹ̀rẹ̀ sí í ṣe tẹ́nìsì, láti tẹ̀síwájú, tàbí láti tẹ̀síwájú? Bí o bá ń ṣe tẹ́nìsì, bóyá àwọn ìṣòro wọ̀nyí ṣì ń dà ọ́ láàmú, iye àwọn olùkọ́ni kéré, bí a ṣe ń mú kí àwọn ọgbọ́n wọn sunwọ̀n sí i, àìsí àwọn alábàáṣiṣẹpọ̀ bọ́ọ̀lù, ẹnìkan kò lè dá ṣeré, ìmọ̀ ẹ̀rọ náà ń dojúkọ àwọn ìṣòro, àti pé owó ìdánilẹ́kọ̀ọ́ iṣẹ́ ga.
Nínú ìdánrawò tẹ́nìsì, báwo ni a ṣe lè yẹra fún “ìdánrawò afọ́jú”, ní tòótọ́, ohun tí o kò ní kì í ṣe olùkọ́, ṣùgbọ́n ọlọ́gbọ́nẹ̀rọ bọ́ọ̀lù tí wọ́n fi ń sìn tẹ́nìsìiyẹn ko nilo olukọni kan;
Pẹ̀lúẹrọ tẹnisi to dara, tẹ̀lé ọ ní wákàtí mẹ́rìnlélógún lójoojúmọ́ títí di ìgbà tí o bá ń sáré lórí pápá ìdíje, tí o sì ń yí ọ padà láti “olùdíje tẹ́nìsì” sí “olùdámọ̀ràn ọ̀jọ̀gbọ́n”
Íńtánẹ́ẹ̀tì, ìṣiṣẹ́ ìkùukùu, ìwífún ńlá, ọgbọ́n ìjìnlẹ̀ àti àwọn ìmọ̀ ẹ̀rọ tuntun àti àwọn àpẹẹrẹ tuntun mìíràn ń yí ìrònú àwọn ènìyàn, ìṣelọ́pọ́, àti ọ̀nà ẹ̀kọ́ wọn padà gidigidi. Ìyípadà ìmọ̀ ẹ̀rọ, ìṣẹ̀dá àwọn àpẹẹrẹ, ìyípadà àwọn ipò, gbígbòòrò àwọn ohun èlò, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ, gbogbo wọn wà ní ìrísí ẹ̀rù. Nígbà tí wọ́n wọ ojú gbogbo ènìyàn, ilé iṣẹ́ eré ìdárayá náà ń wọ àkókò ọgbọ́n nínú ìgbì yìí.
T1600ẹrọ bọọlujẹ́ ọlọ́gbọ́n tó wúlò gan-anohun elo ibon bọọlu tẹnisiSiboasi ló dá a. Kì í ṣe pé ó ń pèsè onírúurú ọ̀nà ìdánrawò fún ìlà ìsàlẹ̀, àárín gbùngbùn, àti pre-net nìkan, ṣùgbọ́n ó tún lè ṣiṣẹ́ fún bọ́ọ̀lù alágbéka méjì tàbí onípele-ìtọ́sọ́nà púpọ̀, pẹ̀lú bọ́tìnì kan Yan àwọn iṣẹ́ ìlà méjì “tóbi, àárín àti tóóró” ti serving petele swing serve, bọ́ọ̀lù abẹ́lẹ̀ àti jíjìn, àti àwọn igun pitch. Àwọn òṣèré lè ṣe àtúnṣe iyàrá, yíyípo àti igun pitch ti bọ́ọ̀lù náà láìsí ìdíwọ́ láti ṣe àṣeyọrí iṣẹ́ bọ́ọ̀lù alágbékalẹ̀ jíjìn àti àìtóbi. Ní àkókò kan náà, ó jẹ́ àpẹẹrẹ serving tí a ṣe sínú rẹ̀. A kò le sọtẹ́lẹ̀ gíga àti ìtọ́sọ́nà serving náà kí a tó gbá bọ́ọ̀lù náà, èyí tí yóò fún ọ ní ìmọ̀lára wíwà nínú eré gidi.
Ìmọ̀-ẹ̀rọ náà ní ìrísí iṣẹ́ ọwọ́ onímọ̀-ẹ̀rọ, àwòrán ènìyàn, tí a ṣe pẹ̀lú ọgbọ́n, tuntun àti ìjìnlẹ̀, èyí tí ó fi ìrọ̀rùn àti ìrọ̀rùn ìgbàlódé hàn.
1. Iṣẹ́ ọlọ́gbọ́n, o le ṣe adaṣe laisi alabaṣepọ:
Kò sí ìdí fún alábàáṣiṣẹpọ̀ tí ó ń gbá bọ́ọ̀lù, kò sí ìdíwọ́ lórí ibi ìṣeré náà, ìrísí tó dára, ẹsẹ̀ kékeré, o sì lè gbádùn ẹwà tẹ́nìsì nígbàkúgbà, níbikíbi.
2. Kò sí ìdí láti máa gbé bọ́ọ̀lù nígbà gbogbo, kí ìdánrawò náà lè pẹ́ títí:
Apẹrẹ agọ ẹyẹ bọ́ọ̀lù tó lágbára tóbi, tó máa ń di bọ́ọ̀lù 150 mú lẹ́ẹ̀kan, ó máa ń yanjú ìṣòro yíyan bọ́ọ̀lù déédéé, ó sì máa ń ní ìrírí ìgbádùn tó lágbára nínú ìkọlù agbára àti agbára láìsí ìdíwọ́.
3. Opa telescopic ti ara ẹru, o rọrun lati gbe:
Apẹrẹ ọpá telescopic iru apoti ẹru gbigbe, awọn kẹkẹ gbigbe ti ko ni agbara lati wọ ni ayika, ẹrọ naa le wa ni ipo sinu ẹhin ọkọ ayọkẹlẹ lẹhin ti a ba ti ṣe pọ.
Imọ-ẹrọ ọlọgbọn, awọn iṣẹ agbara ti n ṣiṣẹ nipasẹ profaili giga Alagbara, iyalẹnu
4. Iṣakoso latọna jijin oye ti o ni kikun ti o ni ifihan
5. Awọn ipo ikẹkọ agbelebu mẹfa:Iṣakoso latọna jijin bọtini kan yan awọn ipo meji ti a ti ṣeto agbelebu;
6. Iṣẹ́ ìṣiṣẹ́ onírúurú-irú:
Àṣàyàn pàtàkì kan ti “fífẹ̀, àárín, àti tóóró” Iṣẹ́ bọ́ọ̀lù onílà méjì ti ìṣiṣẹ́ yíyípo petele, bọ́ọ̀lù jíjìn àti jíjìn, àti igun ìpele; àwọn òṣèré tún le ṣètò iyàrá, yíyípo àti igun ìpele ti bọ́ọ̀lù náà láìsí ìdíwọ́ láti ṣàṣeyọrí iṣẹ́ bọ́ọ̀lù onítẹ̀sí gíga jíjìn àti jíjìn àrà ọ̀tọ̀.
7. Eto eto ọlọgbọn nibikibi, ti o bo gbogbo awọn olugbọ
Ṣe àkójọ àwọn ọ̀nà ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó yàtọ̀ síra láìsí ìṣòro, ṣíṣe àtúnṣe ìpele láìsí ìdènà àwọn igun ìpele àti ìpele, àti yíyàn ojú ibi ìṣiṣẹ́ láìsí ìdíwọ́.
Nígbà míìrán, ohun tí ó pàdánù ní gbọ̀ngàn ìdíje kì í ṣe alátakò bí kò ṣe alábàáṣiṣẹpọ̀ tí ó fẹ́ bá a lọ títí dé òpin.
Ọlọ́gbọ́nẹrọ ikẹkọ tẹnisiÓ máa ń bá gbogbo ìfẹ́ ọkàn rẹ mu fún ìdánrawò tẹ́nìsì
Ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì àti ìmọ̀ ẹ̀rọ ń dá ìgbésí ayé eré ìdárayá tó dára jù sílẹ̀;
Jọwọ kan si taara ni isalẹ ti o ba nifẹ si rira ati iṣowo fun didara julọẹ̀rọ ìbọn tẹnisi:
Àkókò ìfìwéránṣẹ́: Oṣù Kẹjọ-25-2021